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Mi profesión de origen Soy P.T en informática me encanta la programación en la escuela nos enseñaron a programar en lenguaje maquina, en BASIC entre otros, a si y en un lenguaje de programación que se llama PASCAL y para esta materia asignaron a un Ingeniero egresado de la UNAM, cuando el maestro impartía su clase yo me sentía que hablaba en chino no le entendía nada, nada, nada y me desesperaba mucho, me encantaba programar y no me corría ningún programa, para mi eso se convirtió en un reto para mi yo tenia que aprender a programar en PASCAL, hay ya teníamos el examen y yo ni idea, me imaginaba siendo maestra y pensé que cuando yo impartiera esa materia no lo haría complicado por el contrario lo haría muy fácil y subiría el grado de complejidad poco a poco.
Me encontré a un compañero en el pasillo y todos formados por que el examen era uno por uno del bucle FOR ups…nadie quería pasar primero, le pregunte al compañero oye que onda con esa instrucción me lo explico en 2 minutos y listo yo ya sabia las estructura e instrucciones básicas, salió el maestro y pregunto quien pasa primero y yo alce la mano pase y lo resolví estaba bien contenta me corrió y el maestro so molesto mucho me dijo que no era posible que lo pudiera resolver tan fácil el no quería ponerme diez pero al final asentó el diez directo en el acta. Me dije soy feliz y a partir de este momento me voy a especializar es PASCAL y lo hice.
¿Cuándo, cómo y por qué me inicié como maestro? Antes de la graduación me estere que el compañero que explico el FOR en el pasillo estaba trabajando como maestro el CONALEP “Magdalena Contreras” y que estaba contento; nos graduamos y como seis meses después me hablo por teléfono y me dijo que por favor lo supliera 2 meses por que tenía una mejor oferta de trabajo y acepte por que era impartiendo PASCAL y me quede a la fecha.
¿Qué pienso y siento de ser profesor?
Es una gran satisfacción al darme cuenta que mis alumnos aplican lo que les enseño es padrísimo, cuando salen de la escuela, los encuentro y me dicen en donde trabajan, me cuentan sus éxitos y mucho más feliz cuando los guio en darles las herramientas para que brillen como estrellas.
¿Qué ha significado ser docente en educación media superior?
Un gran compromiso con mis alumnos, con sus papas y en dar lo mejor de mi; en cada sesión y sugerir a las autoridades los temas que les pueden ayudar para trabajar en el sector productivo.
¿Qué motivos de satisfacción tengo?
Al ver que mis alumnos un semestre más, otro semestre más hasta llegar a sexto y verlos salir del colegio y posteriormente trabajar y triunfar.
¿Qué motivos de insatisfacción reconozco?
Que por desgracia hay deserción, falta de interés, apatía, pocas granas de estudiar y que no todos logran terminar, o mejor dicho no todos quieren terminar.
Hola tutor Joel Alejandro, Hola compañeros buenas tardes, este es mi trabajo soy Verónica Castro Morales
Gracias por comentar mi blog
Mis conceptos
Un facilitador
Como su nombre lo dice es aquella persona que facilita un proceso de enseñanza – aprendizaje así como un proceso de evaluación; creando ambientes propicios, no es un obstaculo.
Un proceso de evaluación
Un proceso de evaluación debe ser objetivo, imparcial, honesto y principalmente transparente, el evaluador no debe involucrar sus sentimientos en dicho proceso.
Competencias
Las competencias se observan y se fortalecen nunca se critican.
Confrontación con la docencia
Mi profesión de origen Soy P.T en informática me encanta la programación en la escuela nos enseñaron a programar en lenguaje maquina, en BASIC entre otros, a si y en un lenguaje de programación que se llama PASCAL y para esta materia asignaron a un Ingeniero egresado de la UNAM, cuando el maestro impartía su clase yo me sentía que hablaba en chino no le entendía nada, nada, nada y me desesperaba mucho, me encantaba programar y no me corría ningún programa, para mi eso se convirtió en un reto para mi yo tenia que aprender a programar en PASCAL, hay ya teníamos el examen y yo ni idea, me imaginaba siendo maestra y pensé que cuando yo impartiera esa materia no lo haría complicado por el contrario lo haría muy fácil y subiría el grado de complejidad poco a poco.
Me encontré a un compañero en el pasillo y todos formados por que el examen era uno por uno del bucle FOR ups…nadie quería pasar primero, le pregunte al compañero oye que onda con esa instrucción me lo explico en 2 minutos y listo yo ya sabia las estructura e instrucciones básicas, salió el maestro y pregunto quien pasa primero y yo alce la mano pase y lo resolví estaba bien contenta me corrió y el maestro so molesto mucho me dijo que no era posible que lo pudiera resolver tan fácil el no quería ponerme diez pero al final asentó el diez directo en el acta. Me dije soy feliz y a partir de este momento me voy a especializar es PASCAL y lo hice.
¿Cuándo, cómo y por qué me inicié como maestro? Antes de la graduación me estere que el compañero que explico el FOR en el pasillo estaba trabajando como maestro el CONALEP “Magdalena Contreras” y que estaba contento; nos graduamos y como seis meses después me hablo por teléfono y me dijo que por favor lo supliera 2 meses por que tenía una mejor oferta de trabajo y acepte por que era impartiendo PASCAL y me quede a la fecha.
¿Qué pienso y siento de ser profesor?
Es una gran satisfacción al darme cuenta que mis alumnos aplican lo que les enseño es padrísimo, cuando salen de la escuela, los encuentro y me dicen en donde trabajan, me cuentan sus éxitos y mucho más feliz cuando los guio en darles las herramientas para que brillen como estrellas.
¿Qué ha significado ser docente en educación media superior?
Un gran compromiso con mis alumnos, con sus papas y en dar lo mejor de mi; en cada sesión y sugerir a las autoridades los temas que les pueden ayudar para trabajar en el sector productivo.
¿Qué motivos de satisfacción tengo?
Al ver que mis alumnos un semestre más, otro semestre más hasta llegar a sexto y verlos salir del colegio y posteriormente trabajar y triunfar.
¿Qué motivos de insatisfacción reconozco?
Que por desgracia hay deserción, falta de interés, apatía, pocas granas de estudiar y que no todos logran terminar, o mejor dicho no todos quieren terminar.
Gracias por visitar mi blog
Lic. Verònica:
ResponderEliminarEs realmente hermoso el mensaje de este video, lo he analizado, el cual nos demuestra que la pràctica hace al maestro y que lo que realmente queremos crear poniendole el màximo esfuerzo y el corazòn, nos traerà resultados increìbles y fantàsticos, tal y como lo muestra este aprendizaje significativo.
Saludos, muy bien por usted.